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为什么有的娃越来越笨?哈佛大学:父母在家庭教育上犯了4种错误

不少家长有这样的疑问,“为啥我家孩子以前学习挺好,现在的成绩却越来越差?”、“为什么孩子小时候挺机灵的,现在越变越呆笨?”

以前挺聪明的孩子,为什么现在越来越笨,难道说人的智商会降低?

哈佛曾经做过一项长达75年的“格兰特研究”,通过大量的追踪调查发现,孩子的智商和家庭环境有着密切的关系,父母的一些不正确行为,会导致孩子某些方面的智商下降,变笨!

在孩子的成长中,这4种容易让孩子慢慢变笨的行为,家长要警惕。

教育厅对12000+小学生调查后的数据表明:每天吃早餐的学生比不常吃早餐的学生总成绩平均分高出近28分!

吃早餐的孩子比不吃早餐的孩子,在某些学习项目中表现更出色,并且较少旷课或者迟到。

美国宾夕法尼亚大学的一项研究也发现:每天都吃早餐的孩子智商会明显偏高。

健康的早餐会提供人体必需的碳水化合物,这会帮助我们的大脑正常运作,提高大脑的警觉性和注意力。

(图片来自网络,侵权必删)

如果孩子不吃早餐,在上午9、10点钟会感到非常饥饿,大脑无法集中注意力,影响到孩子上课的状态,进而会影响成绩的下降。

除了饮食习惯不良,睡眠不足也会影响到孩子的智商。

有一个“萨德夫睡眠实验”,实验将77名四年级和六年级学生分成两组:第一组比平时多睡半小时,第二组比平时少睡半小时。

四天后的神经功能测试,得出了一个惊人的结论:一名犯困的六年级学生的成绩,约等于四年级学生,也就是说,少睡一小时等于失去了两年的学习与发展!

孩子睡眠不足,上课发困,会严重影响到孩子的听课状态,从而影响到孩子的学习成绩。头脑不清醒总是昏昏沉沉,大脑思维处于一种抑制状态,无法兴奋,也会影响到学习的效果,并形成恶性循环。

由此可见,饮食的不规律,睡眠的缺乏,都会对孩子的大脑产生抑制状态,孩子达不到优质的学习状态,从而出现成绩越来越差,也就是家长口中的“越变越笨”。

家长就一定要尽力保证孩子的早餐质量和睡眠质量,不让孩子跌倒在生活习惯上。

2009年,哈佛教授泰彻团队对年轻成年人的大脑进行分析,发现经常遭受父母严重语言暴力的人,韦尼克区和前额叶之间的连接减少,左侧颞上回的灰质体积增加,而这两个区域都会影响到语言智商。

同时,他们的海马体和胼胝体体积缩减,因此,吼叫会让孩子的记忆力下降,导致左右脑发育不完全,从而影响到智商。

如果你仔细观察会发现,你吼叫时,孩子给出的反应一般都是神情呆滞、眼神发直、不知所措,即使被你臭骂过一顿,孩子依旧不知道应该怎么办,甚至越做越错,越错越多。

就是因为,面对父母的呵斥,孩子的精神高度紧张,内心充满恐惧,大脑此时是停止思考的。如果孩子长期处于这样的状态中,孩子就会变得反应迟钝,行为迟缓,变得越来越“笨”。

家长要学会控制自己的情绪,如果发现自己处于暴怒的边缘,请马上离开房间,独处一会儿,冷静10分钟之后,再和孩子交流,而不是肆无忌惮,口无遮拦地呵斥孩子。

“没用的东西”、“你怎么这么笨?”、“你是猪吗?”、“这么简单都不会,真是蠢死了!”······

这些话,实际上就是在对孩子不断地进行精神打压,给孩子贴上”笨“的标签。

心理学上认为当一个人被贴上一种标签后,他会做出自我印象管理,使自己的行为与所贴标签的内容相一致。这就是著名的“标签”效应,

美国心理学家贝科尔也指出:“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的人。”

(图片来自网络,侵权必删)

孩子年纪小,还没有形成自我判断和独立思考的能力,对父母的依赖性很强,因此他们非常认同父母对自己的评价。

父母给孩子贴上的标签,会成为他形成自我认知的重要参考来源。一旦孩子接受了父母”笨“的标签的暗示,孩子就会朝标签的方向认知自我,发展自我,让自己变成一个“笨”孩子。

所以父母一定要拒绝一切贴标签的行为。如果孩子有问题,也请你清楚明白地告诉孩子错在哪里、对在哪里,今后应该如何改进。

对于无关轻重的错误行为,父母要淡化处理,不过分关注,避免加深孩子对错误行为的印象,形成负面暗示。

教育家苏霍姆林斯曾说“为什么有些孩子童年时期聪明伶俐,到了少年时期,却变得头脑不灵活了?因为他们不会阅读!”

他认为学生的智力发展取决于良好的阅读能力,不善阅读,就不善于思考,一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。

幼儿时期没有养成阅读习惯,孩子上一二年级,会明显感觉到字词储备量不足,不会组词造句,读不懂课文,看不懂题目。

到了“三年级滑坡”期,首先出现成绩大下滑的就是不爱阅读的孩子。孩子在四年级前没有养成读长篇文字的习惯,没有耐心读完一本小说,他很可能终身都会难以形成这样的耐心和能力。

而小学期间,阅读没有抓起来,到初中,不但语文成绩会下滑,其他各科成绩也会受影响!

作家林语堂曾说“没读书习惯的人受眼前世界禁锢。”

不爱读书的人,眼界受限,他们看不到更大的世界,无法和更多元化的思想交流,他们无法获得最新的知识,停滞不前,这样的人眼界窄,格局小,思维狭隘,知识有限。

在时间的积累下,爱阅读的人和不爱阅读的人,知识体量,看问题的深度高度都会有显著区别,也就是我们说的“愚蠢”和“聪明”的区别。

有研究表明,98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子是天才。而这98%的孩子,就是在后期的教育中,智商再次出现了明显的差别。

所以,作为父母,埋怨孩子变笨,不如自省自己的教育是否出现了问题,只有家庭教育做好了,我们的孩子才能越变越聪明!

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